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《未来教育家》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准,教育部主管、中国教育学会主办的国家级综合性学术期刊,创刊于2012年9月10日教师节。作为中国第一份中央级教育类期刊,《未来教育家》以“呼唤教育家成长,推进教育家办学,分享教育家智慧”为办刊宗旨,大力宣传报道国内外著名的教育家和优秀校长、教师的教育理念、教学特色和办学风格,努力成为广大校长、教师的良师益友,成为教育部新闻宣传的一份新生力量,是教育领域学术界的主导期刊,自创刊以来,《未来教育家》在教育界树立了良好的形象,形成了广泛的影响。国际标准刊号:ISSN2095-4514; 国内统一刊号:CN10-1044/G4;邮发代号:80-572标准:大16开。

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未来教育家 17年第11期

未来教育家 17年第11期

简介:探究性学习主要是通过提升学生主动学习的兴趣,让学生能够积极主动参与到课堂内容中来,通过教师引导的一种开放性学习方式。探究性学习近年来在我国得到了大规模的普及,越来越多的教育机构明白了探究性学习方法对于教育工作的重要意义,在实际开展教学工作的过程中……

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